ESCUELA N°4-237 JOSÉ G. BROCHERO 2.023

El día 18 de setiembre, los alumnos de 5to año recibieron la visita de María Eugenia Toledo, Farmacéutica quién les explicó a través de una charla y un video educativo, cuál es la importancia que tiene la planta de jarilla. La planta de jarilla es una planta autóctona de nuestro departamento Santa Rosa. La misma posee muchas propiedades para cuidar nuestra salud, entre ellas está el poder desinflamante que posee. Posteriormente María Eugenia procedió a procesar plantas de jarilla para obtener luego una crema como producto final. Los alumnos acompañaron en el proceso, llevando a cabo cada uno de los pasos. Pesado, cocción, filtrado, agregado de vaselina, mezclado, envasado.  Los alumnos se mostraron predispuestos en la realización de esta práctica.  

  De acuerdo con lo planificado en la agenda de articulación, se llevaron a cabo en el mes de agosto,   las visitas de los Profesores de nuestra escuela a las instituciones primarias de la zona. El objetivo de dichas visitas fue el de lograr que los chicos pudieran experimentar una clase habitual de educación secundaria. Las escuelas que visitaron fueron: la  Escuela N° 1-507 Martín Gil,  la Escuela N° 1-651 Maestra María Sottile, la Escuela  N°1-371 Francisco Civit y la Escuela N°1-637 Escultor Ferrari.  Los Profesores de  Matemática, Lengua, Inglés e Historia,  con el acompañamiento de Directivos y  maestros de 7mo grado,  pudieron desarrollar diversas clases, momento  donde los chicos pudieron consultar y participar. También recibieron la visita de los integrantes del SOE (Proyecto ACE), quienes les dieron a conocer, las normas de convivencia, el Sistema de Puntos   ICE y el Régimen de Asistencia. Para nuestra institución, fue una experiencia muy positiva ya que pudimos tener un

El día 4 de setiembre y según  Ley N° 8723 se llevó a cabo en nuestra escuela la Jornada de Construcción Colectiva de Conciencia Ciudadana, en memoria a la desaparición de Johana Chacón. En efecto, el objetivo de la misma fue el de fortalecer la conciencia sobre los derechos humanos como tarea colectiva públicamente construida, tendiente a mejorar la calidad de los aprendizajes para el desarrollo de la vida en democracia. Por tal motivo, los estudiantes de cada curso de la escuela,  realizaron actividades de observación de video, lectura de artículos, debate y reflexión. Por último y como cierre de la jornada, los alumnos guiados por sus profesores, pudieron elaborar un flyer con frases, eslogan, consejos, collage para luego ser publicados  en el blog de la escuela.